Chile

                                    
                                 CHILE

 ¿Que se ha hecho? ¿Que contenidos hemos trabajado?

 Como el trabajo es sobre los acentos y las características linguísticas de los diferentes paises, el profesor nos puso videos de diferentes lugares del mundo, en los que se veían las diferencias entre unos lugares y otros. 

¿Como se ha hecho?

 Se hicieron grupos, y acada uno de ellos, le tocaba un país. A mi grupo nos tocó hacer el tabajo sobre Chile. Hicimos una cartulina con su mapa, su bandera, y sus características del lenguaje.
¿Que he aprendido y para que me puede servir?

 He aprendido a diferenciar un poco los acentos y conocer características linguísticas de otros paises.










Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Adecuación, Cohesión y Coherencia

Imagen
ADECUACIÓN: Se basa en la finalidad comunicativa (tipo de texto, funciones del lenguaje) Relación emisor-receptor. Contexto. Tema. Canal. COHESIÓN: Se basa en elementos lingüísticos que unen el texto: - Conectores internos. - Referencias internas. COHERENCIA: - Ideas principales y secundarias. - Tema. - Resumen. ¿Qué se ha hecho? ¿Qué contenidos hemos trabajado? Hemos visto las características de las propiedades y hemos hecho textos aplicando la adecuación, la coherencia, y la cohesión. ¿Como se ha hecho? Buscando textos en clase y haciendolos. ¿Qué he aprendido y para que me puede servir? He aprendido ha saber utilizar estas tres propiedades, y también que si estas propiedades no están bien, el texto no es adecuado.
Leer más

Exposición planificada

                                                 EXPOSICIÓN PLANIFICADA ¿Qué se ha hecho?¿Qué contenidos hemos trabajado? Primero, hicimos una rúbrica, con las características que tenía que tener la exposición que teníamos que crear. Cada grupo tenía que poner 1 característica en la rúbrica. Después de esto, cuando ya formamos entre todos la rúbrica, hicimos la exposicion sobre cualquier tema de actualidad. Mi grupo y yo hicimos la exposición sobre la depresión. La exposición tenía que tener todas las características de la rúbrica. ¿Como se ha hecho? En clase, hicimos grupos de 3, yo iba con Carlos y Valentino. ¿Qué he aprendido y para que me puede servir? He aprendido los contenidos que deben tener las exposiciones para que esten bien planificadas, y me puede servir para cualquier otra exposición que haga más adelante.
Leer más

Elementos de la Narración

Imagen
ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN Toda narración está compuesta de: - Estructura: planteamiento, nudo y desenlace. - Narrador: primera persona o tercera persona. - Personajes: principales y secundarios. - Tiempo: tiempo donde transcurren los hechos. - Espacio: donde ocurren los hechos. ¿Qué se ha hecho? ¿Qué contenidos hemos trabajado? En clase, hemos trabajado con los elementos de la narración.También, hicimos un trabajo que consistia en que por grupos, nos dividiamos todos los compuestos de la narración, y cada grupo hacia una parte. ¿Como se ha hecho? Este tema, lo trabajamos en clase por grupos. Hicimos trabajos y textos. ¿Qué he apendido y para que me puede servir? He aprendido la narración y sus compuestos. Esta información me sirve para saber analizar un texto narrativo y poder ver claramente sus compuestos.
Leer más